Tout commence par un couple.
Originaire du Maroc, animé par l’ambition d’offrir un cadre éducatif respectant les valeurs islamiques et priorisant l’apprentissage de l’arabe.
Le directeur, diplômé en informatique, quitte le monde du commerce pour enseigner. Il s’investit dans un centre destiné aux enfants non arabophones, assumant à la fois le rôle d’enseignant et d’organisateur..
La directrice, elle, se spécialise très tôt dans l’enseignement en obtenant une licence universitaire en langues étrangères. Après plus de dix années de terrain, elle affine une expertise rare : enseigner l’arabe aux non-arabophones avec méthode, rigueur et bienveillance.
Une association utile…
À leurs côtés, le directeur général expérimenté dans l’associatif et l’enseignement du Coran.
Ensemble, ils lancent un projet ancré dans la foi et l’utilité publique.
En parallèle, une réalité s’impose :
De nombreuses familles souhaitent inscrire leurs enfants dans des écoles marocaines mais l’arabe reste un obstacle.
C’est dans ce contexte qu’est né Lorati, un programme d’apprentissage intensif de la langue arabe, pensé spécifiquement pour les enfants en situation de rattrapage linguistique.
Cette ouverture change tout.
Elle permet à des dizaines d’enfants de reprendre leur scolarité dans de bonnes conditions, tout en maintenant un enseignement religieux et académique de qualité.
Lorati devient la colonne vertébrale du projet, et l’intérêt pour le centre grandit.
Une équipe au service de la hijrah
Les directeurs et la directrice ne sont pas seuls.
Ils sont entourés d’une équipe riche de profils variés, mais unie par une mission commune : faciliter la hijrah des familles en proposant un cadre éducatif reposant sur les valeurs islamiques, structuré et adapté et propager la science utile dans la communauté.
Une belle rencontre…
En 2023, une enseignante engagée propose une formation de lavage mortuaire via le dar el hadith.
Elle s’accorde avec la direction pour intégrer la section Talibat au Merkez dès janvier 2024.
S’ensuivent l’ouverture de trois modules de croyance et de comportement, la mise en œuvre d’une série de conférences, d’assises et l’ouverture d’une radio Radio Talibat, où les thèmes abordés sont centrés sur la femme (à tout âge: de l’enfance à l’age adulte en passant par les jeunes filles) et sa religion.
Une équipe enseignante
à l’image du projet
Diversifiée, investie, et engagée dans une recherche constante de progression pédagogique. Chaque membre de l’équipe y apporte sa spécialité, son expertise, et son envie de faire grandir les élèves avec sens et méthode.
Aujourd’hui, le centre propose un parcours complet, de la très petite section jusqu’au lycée.
Un projet né d’un besoin concret, porté par la sincérité, structuré par la méthode.
Et tout cela, par la grâce d’Allah.
Nous assistons chaque jour à l’arrivée de familles en hijrah, en quête d’un cadre respectueux de leur foi. Nous constatons aussi le besoin, pour les familles locales attachées à la religion, d’un centre aligné à leurs attentes.
Nous demandons à Allah qu’Il accorde Sa baarakah à tous ceux qui œuvrent pour la préservation de la croyance authentique.
